特色工作室

当今全世界范围的经济文化和科学技术的竞争,归根到底是民族素质的竞争。据脑科学者研究,0-3岁的婴幼儿脑细胞达到成人的60%,他们具有天生的、魔术般的吸收能力,人生的许多关键发展时期(如语言、动作、感觉)都在这个阶段。在关键时期的教育可以起到事半功倍效果,因此,0-3岁婴幼儿教育的重要性已越来越受到人们的广泛关注。0-3岁婴幼儿的教育是幼儿园的外延教育,是一直存在着的“教育真空地带”,随着人们对早期教育重要性的认识日益加深,让0-3岁婴幼儿接受早期教育的需求也变得越来越迫切。2006年5月我园率先在全市启动“0—3岁亲子教育“工程,创立了“园中园”亲子教育模式,并挂牌成立“大拇指亲子中心”,通过“大拇指”的平台我们开展了“0-3岁亲子活动”、“科学育儿家庭指导”、“科学喂养网络互动”等一系列的活动。同时我们以“0-3岁园中园亲子教育模式研究”为题申报了“镇江市十一五规划课题”,以实践促研究,以研究促发展,形成了独具特色的“园中园亲子教育模式”。目前已有近千名家长和宝宝受益其中,获得了较好的社会效益!

一:我们的优势:

1、“园中园”亲子教育模式依托幼儿园现有的环境、设备、师资等优势,通过对幼儿园教育资源的有效整合和利用,降低了办园成本,较低的收费使越来越多的婴幼儿及其父母能受益其中,同时带动了“0—3岁亲子教育”在幼儿园的广泛开展。

2、依托我园“省级示范性幼儿园”、“市语言文字示范校”、“英语特色园”的优势资源保证了0-3岁亲子教育的高起点。

3、在“园中园”亲子教育模式的运作过程中,我园本着“个性化发展、个别化教育、亲情化服务”的办园宗旨,借鉴国内成功的亲子中心的运作模式,融入自己的教育特色,形成了具有操作性和实用性的园本课程——《大拇指亲子活动设计》

二:我们的课程:

1:目标:通过与同伴、成人的互动活动,增强宝宝自信,塑造宝宝的良好个性品质,增进亲子感情;通过向家长传授科学育儿方法、搭建家长间的互动交流平台,提高家长的育儿水平。

2:内容:

母婴健身坊: 独具特色的亲子互动操,帮助宝宝强健体魄,开发智力,培养宝宝对运动的积极态度。在父母与宝宝的亲密接触中增进亲子关系,获得健康、快乐。


创意空间: 宝宝的大脑具有无限的创意潜能,通过色彩、手工、食品创意等内容训练宝宝的精细动作、粘贴、涂、画的能力,发展想象力、创造力,开发宝宝艺术方面的兴趣和潜能。

蒙氏课程 : 把学习活动赋以“工作”的含义,在“工作”中使儿童肌肉和肢体动作协调,各种感官获得发展,并增强自制力、勇气和自信心;通过训练早期发现某些影响智能发展的感官缺陷,并及时采取措施使其得到矫治和改善。

感统时光 : 借助专业感通器械开展各种感统训练,在快乐的游戏中改善宝宝的手眼协调能力,使运动速度和稳定性得到提高,增强中枢神经系统对运动的协调能力。

天籁之家: 通过歌谣、律动、乐器训练宝宝的肢体协调性,感受不同的音乐风格,学习稳定的节奏,展开丰富的音乐联想,充分体现音乐教育的综合性。


三:我们的认识:

(1)0—3岁亲子教育是一项幼儿和家长或保护者共同参与过程的互动性教育,必须有家长的积极参与,家长和幼教专业工作者必须形成合力才能促进婴幼儿的发展。

(2)有效指导家长开展亲子教育,促进家长适宜教养行为的形成,是亲子园教师面临的共同课题。通过环境、活动、教师三方面途径,直接或间接地将科学的早教观念和家教策略传递给家长,让家长在潜移默化中更新观念、改善行为,促进适宜教养行为的形成。

(3)加强活动对家长的教育影响,活动突出亲子互动,指导家长与孩子活动。精心安排亲子活动,充分开发利用各种材料的教育功能,为家长提供示范和建议,帮助家长建立科学的全面发展观。

(4)注重教师对家长的指导,活动前的介绍让家长明确活动的目的;活动中的个别化指导,帮助家长掌握适宜的教养方法。同时调动老年家长的教育力量也是不可或缺的重要内容。

(5)亲子活动与定期的家教讲座和咨询活动结合,使家长得到更系统、更深入、更有针对性的指导与培训。引导家长转变观念,客观地看待孩子的发展,注重从自身做起,为孩子树立榜样。


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